“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。9月12日、9月13日，出版学院2021级、2022级、2023级小学期作品汇报分别在第二教学楼和现代教育中心举行。
2021级小学期
课堂之外的历练
2021级小学期汇报由沈珉、王武林、李梅三位老师共同评分，并进行现场点评。
“我们设想了一个人物和十四个问题，并通过他的视角来探讨全形拓的世界。”张琴小组以全形拓为切入点，通过主人公的成长加深读者对全形拓的了解。
得知作品被评为优秀作品时，张琴的脸上洋溢着难以掩饰的兴奋。“这是对我们努力的一种肯定。”她坦诚地说道，“我们非常感谢沈珉老师的悉心指导。”从最初的概念构思，到最终的作品呈现，沈珉老师始终扮演着重要的角色。“没有沈老师的帮助，可能就不会有今天这份令人骄傲的成绩单。”张琴小组补充道。
通往成功的道路从来都不是一帆风顺的。“最大的难点在于寻找合适的参考资料。”在实地调研时，张琴小组遇到了不少棘手的问题，吴龙会回忆起那段经历时说道，“市场上能够满足我们需求的资料非常有限，这给我们的报告撰写带来了不小的挑战。”面对困境，大家没有选择退缩，而是决定拓宽信息获取渠道，加大搜集资料力度，最后筛选出了最有价值的部分。
《子非鱼》是徐钰婷的小学期作品，她认为这部作品真正做到了“物尽其用”。《子非鱼》采用龙鳞装的装帧方式，外部设计成鱼的形象，内容短小而精炼，在鱼头的位置，徐钰婷还设计了开孔，能像日历一样“挂在墙上”。
此外，评优作品还有查思琦小组的《罐装记忆》、周昭如玥小组的《所有松鼠都有ADHD》、白晨睿小组的《天书与巨匠—现代主义文学百年》、张雨萱的《花下长闲》、陈铭淼小组的《海岸线》、郭想小组的《出版王国的时光印记》。
本次小学期展现出大家良好的精神面貌，反映出他们的专业涵养和实践能力，这些收获来自于书本和课堂之外，更来自于社会中每次不期然的遇见，这份历练和成长对于2021级的同学们是重要和珍贵的。
2022级小学期
一场传统与数字并蒂开花的汇报
2022级小学期汇报由赵磊老师现场评分并点评，本次小学期实践结合了“出版如何适应时代发展”的问题，同学们的作品涉及到传统出版物发行、新媒体编辑、微视频制作、宣传长图海报设计等各个方面。
在前期调研过程中，李映诺小组发现我国考研报名人数呈上升趋势，总人数居高不下，出版类专业硕士报考人数逐年增加。同时，通过对社交媒体进行监测，团队成员注意到市场上的需求开始变化，考研人群对针对本专业的综合考研小程序表现出一定需求。
在经过缜密的市场调研并确定产品具有盈利潜力后，他们投入了大量时间与精力设计、制作产品，从前期大量的文案创作，到小程序框架的搭建、页面布局和美化，再到专业性题库的整理……当初提出的概念一步步落地，最终，《初学》被带到了小学期成果汇报的现场。小组成员邓舟扬说：“‘初’和‘出’同音，寓意着出版专业及广大学子。‘初’寓意着谦逊求学的精神。也指考研人每天早早地开始一天的学习，才能做到苟日新，日日新。”
《初学》设置了倒计时、每日打卡、题库、自我空间、大日历等功能，帮助用户建立学习习惯、保持备考动力，有效辅助考研学子备考。该小组透露，后续还会在小程序上增加一些新的功能。
“这其实是我们送给出版学院的一个礼物。”李映诺笑道，“我们觉得，也许大家都有一个考研的梦想，所以我们还是决定把这个小程序做成公益性质的，也算是我们为出版这个大家庭出的一份力。”
赵磊老师对该组的成果表示肯定，也建议该小组可以在小程序中设置不同的权限，对内开放免费名额，对外收费盈利以维持小程序的正常运转。
翻开书册，立体的古代场景展现在读者面前。胡宝凝小组将《神探狄仁杰》中的场景搬到了书上，通过可互动的立体机关、人物小传、解密线索等小配件，引导读者与狄仁杰一起探索谜题，为读者呈现了一场视觉与思维的盛宴。
在众多小学期作品中，一段幽默可爱的动画吸引了大家的目光。看着视频中粘土小动物的动作与对话，配上活泼轻快的音乐，同学们不禁笑出声来。
这是吴华敏小组制作的粘土定格动画《你今天真好看》。在当下这样一个快节奏的时代，人们好像很难静下心来，小组希望为疲于生活的人们打造一个心灵的栖息地。
结合自身手工、可爱、治愈的风格，该小组的三名成员最终选择了绘本《你今天真好看》来作为动画原型。“这本书比较符合我们追求的轻松的调性，而且有点冷幽默，就算观众get不到它可爱的那个点，也可能无语地笑出来。”
最困难的是视频制作的过程。由于只有三名成员，定格动画的工程量大，用粘土制作动画中的“演员”花费时间较长。原书中的故事背景是一片空白，拍摄出来的效果并不好，她们又用各种材料搭建了每一幕的背景，拍摄、剪辑，最终将作品展现到我们面前。
“没想到图书短视频还有这么一种玩法。”赵磊老师感叹道，“舍得花时间看出来总归是不一样的。”
评优作品还有沈丽华小组的立体书《山海经》、常新铎小组的图书长图制作和平面设计学习延伸、黄冰如小组的APP《植迹》。
“同学们的选题都很新颖，作品内容丰富，结构清晰，逻辑严密，构思精巧，紧跟行业趋势，展现出较强的选题能力、内容编校能力和审美能力，充分展现了扎实的专业知识与良好的实践能力。”赵磊老师这样评价道。
2023级小学期
“这些都是与时代脉搏紧密接轨的”
2023级小学期优秀项目评选由出版学院院长崔波主持，陆朦朦、尹力、李修、刘树才、王子娴五位老师共同评分，并进行现场点评。
今年的小学期，出版学院的同学们来到与出版行业相关的知名单位调研，包括传承“求是”“创新”精神的浙江大学出版社、面向移动互联网领域的咪咕数媒、数字出版开创者之一的中文在线、立志培养优秀时代新人的浙江少儿出版社、拥有全牌照的数字出版企业的浙版数媒，还有华东地区最大的微短剧拍摄基地临影场等知名单位。
“在浙江大学出版社调研结束后，我们立刻确定了报告的主题，就是分析浙江大学出版社的新媒体营销策略。”曾晨小组在汇报时说，“我们将浙江大学出版社的新媒体营销分成了短视频营销、直播营销、达人合作推书、社群营销四个板块来分析，从中发现了一些问题，并提出了相应的建议。”
“我们的初稿存在比较大的问题，在得到了李修老师的批注和建议后，我们重新确定框架和分工，准备在暑假大干一场。”在汇报结束后，曾晨表示，非常感谢李修老师的指导，一语点醒梦中人，让他们找到了正确的方向。
评委老师们对该组的调研内容和成果表示肯定：“引用的数据能够比较明确地展现所调研的内容。”同时也指出了这一小组的不足之处，“报告内容非常优秀，但作为出版学院的学生，版式的设计方面还需要加强。”
“关于咪咕数媒的调研方向和内容，我们讨论了很久才讨论出来。”雷瑜涵在汇报时说。在汇报时，她对行业趋势、用户需求、市场竞争格局、技术发展和政策环境进行了简单分析，肯定了咪咕数媒在行业内数字化的合作与创新。该组调研发现，咪咕阅读的内容同质化严重，图书质量参差不齐，影响用户阅读体验，也损害了平台的形象，希望咪咕数媒加强改进。
“分工非常细，原始数据在报告中能够完全呈现。”崔波教授称赞了该组团队分工协作的情况。刘树才老师称赞了该组的报告，并提出看法，“最好下点功夫，提炼一些核心的东西。”
“在汇报时明显感觉到了我们的不足，调研的数据和结论还是不够精炼。”雷瑜涵笑着说，“但我们会继续保持认真的态度，把报告写得更加准确精炼。”
“当下，微短剧的势头正盛。”通过对临影厂的实地调研，姚塬小组在汇报时表示，海外出版、微短剧的制作、中国文化的传播，这些都是微短剧现在需要关注的方面。
在撰写调研报告的过程中，该小组查找了许多临影厂的相关资料，该小组表示，在这一点上他们花费了很多时间，但“努力和回报还是相匹配的”，新颖生动的汇报方式使他们的调研成果得以充分展示。
关于临影厂相比其他微短剧场地的优势，以及关于临影厂发展方面的数据支撑，评委老师们都非常热情地与该小组进行讨论。评委老师指出：“临影厂作为微短剧的生产场景，同时助力于微短剧的出海，通过你们的反思和思考，我们能看出它正在向爆款走进。在汇报中，你们还可以将微短剧的整个生产链条再进行丰富和扩充。”
陆朦朦老师最后总结道：“老师们提出的一些问题并不是为了刻意针对同学们，而是希望大家在本次调研中有所收获，改进一些不足的方面，继续探索，让自己成为更加优秀的人。”
图文来源 | 王安琪 姚宇帆 马艺茹
美术编辑 | 王安琪
责 审 | 郑采妮
终 审 | 方 宁
