为进一步推进课程思政建设，深化思政教育与专业教学的有机融合，3月17日下午，出版学院课程思政集体备课活动在学院会议室演播楼1107室举行，出版学院全体本科课程负责人和任课教师参加活动。
本次活动以“铸魂·赋能·创新：出版学科课程思政的全要素融入与实践路径探索”为主题。出版学院副院长、隗静秋教授围绕新文科背景下出版学科课程思政的顶层设计与逻辑贯通作引导发言。
在国际出版系主任赵磊建议下，与会教师按课程类型分为理论素养、技术应用、国际传播三个小组，围绕《马克思主义出版观》《数字出版物编创》《跨文化传播》等20门课程的教学设计展开深入研讨。
出版学院副院长、隗静秋教授作引导发言
马克思主义学院专业思政教师列席会议，并给予了宝贵意见。李清建议，专业教师应加强思政课程相关的理论学习，紧跟上级政策、文件和精神，及时更新理论知识，用于指导课程思政的有效开展。杨英文提出，思政理论与专业课程的有机结合，应避免简单肤浅的思政强行植入，做到思政教育常态化和无缝融入，达到入耳入脑入心的目的。
出版学院院长、编辑出版学专业负责人崔波教授作总结发言
出版学院院长、编辑出版学专业负责人崔波教授作总结发言和后续工作安排。崔波建议各课程负责人根据研讨意见修订完善教学设计表，明确思政融入点与预期成效。后续还将开展教学观摩活动，聚焦课程思政的课堂实施与效果反馈。出版学院党总支书记方宁出席本次集体备课活动。
本次集体备课活动为编辑出版学专业本科课程思政建设提供了新思路，有力推动了思政教育与专业教学的深度融合。
