郭想，中共党员，21编辑出版学2班班长。在校期间获国家奖学金，多次获浙江省政府奖学金、校一等奖学金、校“三好学生”等；曾获全国出版学科专业学生创新创业大赛三等奖，全国未来设计师大赛浙江赛区二等奖，浙出版杯四年一本书特等奖等奖项。

“如果把大学四年比作一本书，我不想急着敲定结局，反而更愿意认真写好每一页。”在谈及自己的大学生活时，郭想时常觉得自己没有那么优秀，所以只想把手头一件件小事做好。那些为小事较真的深夜，为伙伴搭手的瞬间，为热爱奔赴的时刻，都是这书页里最动人的笔墨。

Chapter1、

“我就想要离书更加近一点。”

高考志愿表上“编辑出版学”的选择，对郭想而言并非偶然，而是一段跨越多年的相遇。小学时，在语文老师的推荐下，她成为了《青年时报》的校园小记者。“起初只是为了配合学校工作，对‘记者’的职业意义并没有太深的理解。”直到她在网站上投稿的文章被刊登在杂志上，那种能用文字传递想法的成就感，瞬间点燃了她的热情。也因为这次经历，她第一次知道了“杂志编辑”这样一个职业，语文老师的引导，更让她看清了职业方向。一颗种子悄然在她心中悄然扎根，指引她走向编辑出版学的专业道路。

步入大学后，郭想逐渐明白，一名合格的出版人需要兼具“广博视野”与“专业深度”，而学院的悉心培养，恰好为她的专业探索搭建了广阔平台。大一那年，了解到了融合出版的行业趋势，她主动加入隗静秋老师牵头的短视频直播项目，在镜头前讲解书籍、在后台打磨脚本，在新兴出版形态中摸清行业脉搏；大二暑假，她走进出版社实习，从协助校对书稿时逐字核对，再到跟进数字出版物出版，每一件看似琐碎的事，都让她对“出版”的理解从课本走向现实；大三起，她参与了出版社的社外校对工作，面对少儿读物的表达，她也一点也不敢马虎：“以前觉得校对只是改错别字，做了才切实体会到，这是在为读者把最后一道关。”这段经历，也让她对“出版人的责任”有了更具体的感知。“我就是想离书再近一点。”这一简单的念头，成了她专业探索的指引。如今，她成功入职一家省级出版社，终于在热爱的领域开启了职场新篇。

郭想熬夜排版

Chapter2、

“我好像更了解出版‘既要守得住专业，也要接得住大众’的意义了。”

对出版学院学生而言，“四年一本书”毕业设计是绕不开的课题，郭想也曾为“做什么出版物”陷入思考，直到崔波老师在选题会上提出“将《极简出版史》改编为少儿读物”的想法。“当时，我和好朋友对了下眼神就懂了彼此的心思。”一散会，她第一时间跑向了崔波老师，沟通初步创作的方向，承接了这个任务。

郭想与组员进行信息收集和讨论

将专业读物转化为少儿读物，如同在严谨与趣味间走钢丝：既要保留《极简出版史》的知识内核，又要让内容贴近少儿认知。郭想和她的伙伴们决定逐步拆解难题：在图片上，先用AI生成插画雏形，再邀请专业同学进行艺术润色，让抽象的出版史变得可视化；在文字上，反复推敲取舍，要结合当下儿童的阅读习惯调整表达；在结构上，可以参考市面上已有的优秀图书，比如用宫格漫画、Q&A等形式串联知识点，让严肃知识变得生动有趣。

最终，这部名为《出版王国的时光印记》的作品不仅顺利完成，更斩获浙出版杯“四年一本书”特等奖。

郭想带着作品去出版社

Chapter 3、

“这些从来不只是高高挂起的口号，而是必须落到实处的温暖。”

对郭想来说，入党是一段从“听故事”到“做实事”的成长。幼儿园时奶奶哼唱的红歌，像一颗红色的种子埋进了郭想的心田。那些关于革命先辈的故事，在小学的爱国主义教育中生根发芽，当她在初中成为第一批团员时，胸前的团徽已不仅仅是荣誉，更意味着一种自觉的责任。

入团后为了配得上这个称号，她积极参与志愿活动，以实际行动践行责任：暑运时在火车东站为旅客指路，寒假时候在图书馆整理书架……这些宝贵的经历都成为她理解“为人民服务”的生动注脚。

郭想参与志愿活动

进入大学后，她在经过思考后，递交了入党申请书。“入党一定是要认真对待的事情，必须要想清楚自己为什么要入党，自己要怎样践行一个党员的使命和担当。”成为预备党员后，党支部的组织生活会让她对“信仰”有了更深刻的理解，“这些从来不只是高高挂起的口号，而是必须落到实处的温暖。”

“郭想总把我们的事放在心上。”这是同学对她的评价。无论是作为班长，还是学生会主席，她从来不谈“管理”，而是把自己放在“服务者”的姿态。“换句话来说，既然大家信任我，我就应该把大家的事情当成自己的事情来做。”有同学觉得上课讲太快，她会同步屏幕共享自己的笔记；有同学因事务繁杂错过材料提交，她会提前列好清单，逐一提醒。这份“为他人着想”的真诚，也让她收获了大家的信任。付长艳同学评价她“像个小太阳，总能把温暖传递给身边人”，而郭想却说，所有的感情都是相互的，“同学们的认可、老师的鼓励，才让我有勇气把每件小事坚持做好。”

Chapter 4、

“只要认真对待，尽力完成，结果大概率是不会亏待你的。”

在谈及如何兼顾课业和兴趣时，郭想分享了自己的心得。她坦言，荣誉于她而言是“得之我幸”。“我是一个结果导向的人，对于我而言，我设置的‘结果’就是把这件事做到我所能做的最好。”在学习过程中，她始终保持主动积极的态度，每一个课程作业、每一项任务，都会全心全意认真对待。“只要认真对待，尽力完成，结果大概率是不会亏待你的。”

此外，郭想也积极在课余时间拓展自己的边界。大一时，她加入新闻与传播学院学生会文体部，作为导演助理参与十佳歌手大赛的筹备和执行。“当时觉得完成一场晚会是非常有成就感的事情。”

郭想担任新闻与传播学院十佳歌手晚会总导演

于是到了大二，她又作为总导演再次进入十佳歌手大赛的工作中，但是一度陷入“崩溃”的边缘。“上过编辑出版学的都知道，大二只有开学和期末周这两个环节。”课业压力本就繁重，还要应对选手临时退赛、晚会推迟等突发状况。“别人可以退赛、可以请假，但我们不能掉链子。”

为了兼顾两头，郭想的“J属性大爆发”。她把每天的时间拆分，和同伴一起明确设定活动各项环节的DDL。提及这段经历，郭想始终强调“集体”的意义：“不是我一个人的功劳，是大家一起扛过来的。”

2025年出版学院第一届情书电台活动上，已是大四学姐的郭想，特意挤出实习时间回到学校。当辅导员问她“是不是放心不下学弟学妹”，她笑着摇头：“他们很厉害的！”说完便悄悄隐入舞台中，把聚光灯留给了更年轻的身影。

Chapter5、

“心怀热爱与责任的人，总不会错过下一次相遇”

回忆起大学生活，郭想说：“最珍贵的不仅仅是经历，也是遇到了一群愿意一起折腾、一起成长的朋友。”那些在楼道里和小组同伴讨论创意的深夜，在学工办整理学生会材料的早晨，为毕业设计反复打磨细节的午后，或是作为助班陪新生梳理困惑的傍晚，因为有了伙伴的同行，所有的忙碌都少了几分疲惫，多了几分热血。大家会为想法的碰撞而争执，也会在方案落地时击掌，会在有人疲惫时主动分担任务，也会在取得成绩时拥抱彼此。这份一起“折腾”的默契、共同成长的情谊，成了她大学生涯里最温暖的收获。

郭想与朋友的照片

回望这段从校园到出版行业职场的路，郭想也想跟学弟学妹们分享几句心里话：“不用总急着给未来下定义，学院老师的指导、假期的实习机会，都是我们触摸专业的窗口。哪怕一开始不清楚方向，也没关系，试错成本并没有那么高，不妨先动起来，慢慢就会知道自己真正想靠近什么。还有就是别丢了初心，不管只是单纯地‘想离书近一点’还是其他目标，守住最初的热情，把每一次参与都当成提升自我的台阶，总有一天会走到想去的地方。”

正像她在论文的致谢里书写的那样：“有些故事不必写完，因为最好的章节永远在路上。”就像她始终相信的那样，心怀热爱与责任的人，总不会错过下一次相遇。而属于他们的故事，也会在不同的地方，继续书写新的篇章。

文字来源 | 张佳欣

图片来源 | 郭 想

美术编辑 | 张佳欣

责任编辑 | 叶卓琰

责      审 | 孙利朋

终      审 | 方 宁