2025年暑假期间，在省文化馆的大力支持下，浙江传媒学院出版学院牵头的暑期社会实践团队聚焦浙江省文化馆“文艺赋美”全民艺术学堂，开展了为期数周的调研实践活动。团队成员以青年学子的视角，通过课堂观摩、人物采访、全程跟拍等方式，产出一系列实践成果，从而呈现出我省“文艺赋美”全民艺术学堂项目的运行实效。

“文艺赋美”全民艺术学堂旨在依托浙江省文化馆场馆阵地和艺术人才资源优势，面向广大市民群众提供专业化、精准化、优质化的免费公益培训。课程体系设计注重普惠性与多样性，涵盖声乐、器乐、民间舞、现代舞、书法、绘画、花艺、摄影以及戏剧戏曲等多个门类，满足不同群体的兴趣需求。课程师资力量雄厚，文化馆专职教师、高校教师、演奏员、技艺传承人齐上阵，确保了教学的专业水准。夏季课程时间灵活安排于晚间和周末，最大程度方便市民参与，充分体现了“艺术服务大众”的核心理念。

中提琴班

箜篌班

“文艺赋美”全民艺术学堂并非孤立的文化活动，而是浙江省构建高质量公共文化服务体系、推动“精神富有”的关键举措之一。在应对人口老龄化、缓解都市人群精神压力的社会背景下，该项目既为中老年人提供了丰富精神文化生活、促进社会交往的有效平台，也为年轻群体开辟了工作之余陶冶情操、提升审美素养的空间。

宋韵文人插花班

生活美妆班

文化馆夜间和周末持续亮灯的教室，成为杭州这座城市致力于满足市民多元文化需求、实现文化惠民承诺的象征。项目自启动以来，线上线下服务人次破600万，有效降低了高雅艺术的参与门槛，成为浙江全民美育网络中覆盖面广、影响力深的重要阵地。

城市里的闲暇时光，倒映在电子屏幕中，而在“文艺赋美”全民艺术学堂的影响下，平淡的生活，有了不一样的色彩和经历。

在浙传学生的镜头里，鬓生白发的学员演奏的大提琴曲目依旧清扬；一位有学舞基础的学员，仍和其他学员一起从零学起；青年越剧唱腔班的一位学员始终站在教室中央，保持眼中的神韵。

青年越剧唱腔班

大提琴班

“文艺赋美”的作用从对学员的艺术教育本身扩展到独特的生命经验，而对于每一门课程的老师来说，能够将艺术带给需要的人，是一份喜悦，更是一份荣幸。

越韵清音班

浙江“文艺赋美”全民艺术学堂的探索与实践，为如何在共同富裕中实现“精神富有”提供了极具价值的样本。构建学习型社会和提升社会整体文明程度需要让公共文化场馆真正向所有渴望艺术滋养的市民敞开大门，让艺术教育摆脱年龄、基础、功利的束缚，将“美育公平”的理念转化为可感可及的城市温度。

此次参与“文艺赋美”暑期实践活动，是浙传出版学子服务社会、参与公共文化建设的具体行动，不仅锻炼了出版学子的专业实践传播能力，更让她们深刻认识到全民艺术普及的社会意义。而本次实践过程中产出的丰硕成果以课堂的真实记录作为落脚点，向大家证明：艺术作为“通用语言”，正在以润物细无声的方式创造着独特的文化力量。

文字来源 | 叶千悦 伍雅琪

图片来源 | 陈雨璇 伍雅琪 高俊蓉 叶千悦

美术编辑 | 叶千悦

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